美國學校都是如何處理抄襲作弊的？

眾所周知，美國十分注重學術誠信，美國各個大學都嚴格恪守準則，一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲作弊、代考代寫的現(xiàn)象就會面臨學校的處分，今天我們就來看看美國學校都是如何處理抄襲作弊的？

在美國大學作弊的后果

學校依據(jù)學生違紀情節(jié)的嚴重性進行判罰，從輕到重會給出警告warning、留校察看probation、停學suspension、開除dismissal等不同程度的處分。通常處分下達后，會給學生申訴溝通的機會，通過合理申訴，有機會減輕處罰。

常見的大學處罰形式

警告（Disciplinary Warning）：當違紀情節(jié)較輕，對學校和他人不足以帶來嚴重影響時，一般學校會通過口頭或者信件形式通知學生，予以警告。

留校察看（Disciplinary Probation）：違紀者的行為影響到學校及他人，但屬于初犯，該情況下校方一般會用書面的形式正式告知學生觸犯了學校的哪項規(guī)定，但允許學生繼續(xù)在校就讀。留校察看的時間和長度一般由學校委員會決定，如果學生在此期間再次觸犯學校政策，將會受到嚴厲的懲罰，例如停學或者開除。

停學（Disciplinary Suspension）：違紀情節(jié)比較嚴重，或二次違紀的情況下，學校會通過書面的形式告知學生觸犯了學校的哪項規(guī)定，學生的在校權利將被中止一段時間，這項處罰包括了中止的時間長度。停學結束后，學生可以回到原校繼續(xù)讀書。

開除（Disciplinary Dismissal）：違紀情節(jié)比較嚴重，或二次違紀的情況下，學校會通過書面形式告知學生觸犯了學校哪項規(guī)定，學生的在校權利將被中止一段時間，這項處罰包括了中止的時間長度。將來可以申請回原校繼續(xù)讀書。

永久性開除（Permanent Dismissal）：違紀情節(jié)非常嚴重或屢教不改的情況下，學校會通過書面通知告知學生，其在校學習的權利被永久凍結。將來不能再申請回原校繼續(xù)讀書。

不同大學，在規(guī)定執(zhí)行上的嚴格程度有所不同

在部分學校，任課教師對于學術不誠信行為的處分有決定權。各學院會制定相應的處理標準，例如對于初犯者：

（1）考試作弊被抓記零分；

（2）作業(yè)剽竊記零分，并帶入期末成績；如果再次違紀，該科記為零分。

在此基礎上，任課教師有一定的靈活處理空間，可以更加嚴苛，也可適當放寬。另外，一旦處分下達，就需要上報學院，學院會在學生檔案上追加本次事件的記錄。也就是說，這個記錄會跟著你的學業(yè)檔案，除非學校撤銷處分。

如何處理？

正如法律需要司法部門來判決，學校的榮譽行為準則也需要有人來解釋和落實。很多大學設置有專門的學術誠信委員會（Academic Integrity Committee），審理學生的違紀行為并給出判決。在處理調(diào)查中，學校會給學生申訴溝通的機會和權利。委員會對學術不誠信行為有嚴格的審理程序，且會依照嚴格的標準來衡量學生行為的嚴重程度，作出適當?shù)呐辛P。

一般而言，處理結果由系主任、院長和學術誠信委員會共同決定。例如，大部分學校會召開聽證會，由6人陪審團進行聽證，這個6人委員會由學生、教師和行政人員組成。學生在聽證時可以為自己爭取利益，通常聽證人員會根據(jù)學生的陳述進行提問，并以此判斷學生是否有違紀行為以及違紀的嚴重程度，最終給出合理的審判結果。

通常處理程序如下

教授或教師通知學生本人，其被懷疑有違紀行為。

學生有幾天的時間來回應指控。可以承認或否認，也可向教授提出討論指控的細節(jié)。一旦規(guī)定期限內(nèi)沒有回應，將視為默認指控。

在考慮學生的回應意見之后，教授會審慎考慮。如果依然認為學生有作弊行為，會上報學?；蛘呓o出課程處分，并將處罰決定告知學生本人和學術辦公室（Academic Office）。

如果學生認為處理不公，可以向學校相關部門提出申訴。通常申訴只有一次機會，學生們一定要抓住申訴機會。

在處理過程中，學生有幾個機會可以將不利影響降到最低。尤其是在剛收到教師通知時，這期間應當冷靜分析事件發(fā)生經(jīng)過，在專業(yè)指導下合理準備申訴的內(nèi)容。

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